XVII FÓRUM DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA UNIFENAS
9 a 13 de abril de 2018

VENHA CRESCER
Christiane Navarra Frogeri Pimenta*; Denise Costa Ribeiro*; Artemis Marques Alvarenga*; Flaviana Néias Bueno*; Marcelo Luciano Arantes**.


O Projeto Venha Crescer tem como objetivo integrar a comunidade acadêmica e a comunidade ao redor, de assuntos pertinentes ao cenário sócio-político atual, abordando questões como diversidade, inclusão, gênero, sexualidade, cultura, saúde e fatos sociais. Busca também proporcionar oportunidades para discussões sobre informações divulgadas pela mídia de forma distorcida ou que não são percebidas de maneira relevante e promover a construção de debates políticos, sociais e culturais, bem como realizar palestras informativas com o objetivo de atender demandas diretas da comunidade. Participaram deste projeto alunos, egressos e professores da graduação da Unifenas e pessoas da comunidade varginhense e região, convidados e formadores de opinião. Foram realizados os seguinteseventos através deste projeto: 1. Exposição sobre os precursores da Luta Antimanicomial; 2. Palestra sobre A criança e o Marketing – prevenção ao consumismo infantil; 3. Palestra sobre Tecnologia e o apego: o que Jacques Lacan nos diz?; 4. Palestra:“Diga um não agora e seu filho agradecerá depois!”; 5. Palestra: “eu, ele(a) e o outro(a), é possível amar a três?”6. Palestra sobre Ansiedade na vida Acadêmica; 7. Palestra sobre Timidez e autoconfiança; 8. Conscientização sobre o Outubro Rosa; 9. Conscientização sobre o Novembro Azul; 10. Sensibilização sobre o Dia Internacional da Consciência Negra; 11. Conscientização sobre o Dezembro Vermelho; 12. Palestra sobre Medo e fobia social. O projeto abrangeu aproximadamente 700pessoas e proporcionou importantes oportunidadesde crescimento sobre temas diversos de interesse da população.

 

*Docentes da UNIFENAS, câmpus de Varginha - MG.
**Acadêmico do Curso de Psicologia da UNIFENAS – Varginha.

                               


FÓRUM DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - UNIFENAS, 17ª Edição, 2018
Anais - Versão on-line ISSN 1679-7124


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