CHILDREN OF TOMORROW
Caio de Carvalho Pereira*; Fábio Maida Gonzaga*; Paula de Carvalho Pereira*.

O presente trabalho busca demonstrar a importância e o valor prático da responsabilidade e inclusão social em favor daqueles que, apesar de formalmente iguais por estímulo constitucional, encontram-se distantes do exercício de direitos sociais, como educação, saúde, alimentação, lazer e proteção à infância. Em parceria com o Programa Cidade Escola, coordenado pela Secretaria Municipal da Educação e Cultura do Município de Alfenas.   Apresenta-se como proposta, o ensino da língua inglesa em caráter complementar, inclusivo e motivador à formação educacional de crianças e adolescentes, com foco em fluência e autonomia. Destaque-se que, embora seja oferecido em grade curricular do sistema nacional de ensino público e privado, é notável o despreparo do aluno quando submetido a testes e provas de acesso às universidades. O curso aplicado de inglês tem como objetivo fazer com que ao final, os participantes sejam capazes de compreender a língua inglesa em todas as faculdades da comunicação: escrita, leitura, fala e compreensão auditiva, contribuindo assim para uma maior chance de aprovação em provas de acesso à universidades e continuidade na vida acadêmica, bem como preparar o aluno interessado em se tornar um professor de idiomas. Tendo em vista o alto custo dos cursos livres de idiomas, justifica-se a oferta deste para se dirigir ao público em situação de vulnerabilidade social, visando a igualdade de oportunidades para a sociedade contemporânea. O curso será entregue em 8 meses utilizando a abordagem comunicativa como método de ensino, fazendo com que os alunos possam ter contato profundo com o idioma falado, seguido do estudo gramatical e exercícios de fixação durante e após as aulas. Estima-se um custo médio de R$ 50,00 (cinquenta reais), por módulo, para a confecção das apostilas padronizadas e adequadas para cada volume, sendo necessárias três apostilas por participante.

*Coordenadores do Projeto em parceria com o Programa Cidade Escola.

FÓRUM DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - UNIFENAS, 17ª Edição, 2018
Anais - Versão on-line ISSN 1679-7124

Voltar