NÚCLEO DE APOIO A DIVERSIDADE SEXUAL - NADS
Christiane Navarra Frogeri Pimenta*; Artemis Marques Alvarenga*; Flaviana Neas Bueno*; Roberta Ribeiro Carvalho*; Aysllan Fassio Andrade**; Tainá Lourenço Silva**; Tarimis Lourenço Silva**.

O Núcleo de Apoio à Diversidade Sexual (NADS) foi originado da necessidade de desmistificação das questões relativas à diversidade sexual e de gênero, visto que este tema é recorrente desde os primórdios da sociedade e nas décadas atuais, tem sido demanda frequente nas intervenções sociais. O objetivo do NADS é prestar apoio acadêmico e social nas questões relativas ao tema proposto, bem como a apresentação de serviços à comunidade. Na composição do núcleo há representantes de diversas sexualidades que garante abrangência para trabalhos sobre o tema proposto. Ainda vale ressaltar que este projeto está sendo apoiado pela Secretaria Estadual de Direitos Humanos de Minas Gerais (Coordenadoria Especial de Políticas de Diversidade Sexual e Subsecretaria de Juventude). Pretende-se realizar atividades direcionadas para adolescentes, jovens e adultos que tenham interesse por aprofundar seus conhecimentos e discutir sobre a diversidade sexual. Em 2017 foram realizados os seguintes eventos relacionados a esta proposta: 1. Palestra sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis; 2. Campanha de conscientização e prevenção das Infecções Sexualmente Transmissíveis no Carnaval; 3. Comemoração ao Dia Internacional da Mulher; 4. Exposição de Fotografias LGBT; 5. Comemoração ao Dia das Mães LGBTs; 6. Palestra sobre Gêneros e Nomenclaturas com participação especial de Lorena Araújo transexual; 7. Comemoração ao Dia dos Pais. Participaram deste projeto cerca de 1274 pessoas, que puderam se apoiar nele como fonte de informação e de apoio a diversidade sexual.

*Docentes da Unifenas câmpus Varginha--MG          
**Acadêmicos do Curso de Psicologia da UNIFENAS – Varginha

***Discentes do curso de Pedagogia da UNIFENAS, campus de Alfenas – MG.

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FÓRUM DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - UNIFENAS, 17ª Edição, 2018
Anais - Versão on-line ISSN 1679-7124

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