DETECÇÃO,
PREVENÇÃO E ORIENTAÇÕES ÁS CRIANÇAS COM ATRASO NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR
POR DÉFICIT NUTRICIONAL
*Costa, Ana Paula Bernardes Barbosa; *Rocha, Carmélia Bonfim Jacó;
*Iunes, Denise Hollanda; **Laraia, Ana Carla de Castro; **Faria, João
Paulo Rocha; **Marques, Jucilene Camilo; **Alfredo, Patrícia Pereira;
**Gonçalves, Renata Batagini; **Campos, Tanuza Tolentino;
O conhecimento
do desenvolvimento motor assume importância fundamental na clínica pediátrica.
Isso vale sobretudo no caso de um lactente apresentar distúrbio motor
devido a um distúrbio nutricional (BARROS, 1998). O atraso no desenvolvimento
motor é um problema significativo para o lactente ou para a criança doente.
A contribuição das ações básicas praticada por profissionais de saúde
e agentes comunitários tem colaborado muito para a diminuição da mortalidade
infantil e da desnutrição ao longo das últimas décadas (SHEPHERD, 1995).
É notório que as principais causas de adoecimento e morte em crianças
podem ser evitadas com ações e tecnologias simples e eficazes, dentre
elas: acompanhamento do crescimento e desenvolvimento, incentivo ao aleitamento
materno e controle das infecções respiratórias agudas. (DECESARE, 1994).
Estudos da de privação psicobiológica claramente apontam que um sistema
neurológico em crescimento precisa de estimulação apropriada para se desenvolver.
O fisioterapeuta que trabalha com pediatria deve se conscientizar de que
muitos pacientes necessitam de avaliação nutricional para evitar problemas
de atraso no desenvolvimento neuropsicomotor. Essas crianças podem experimentar
diminuição da estimulação ambiental e sofrerem risco de atraso no desenvolvimento
sensório-motor (MORRIS, 1999). Objetivo: Este trabalho teve como objetivo
avaliar os graus de atraso no desenvolvimento motor de crianças de creches
da cidade de Alfenas, na faixa etária de zero a quatro anos, que apresentaram
distúrbios motores devido à má nutrição e falta de estímulos motores.
Justificativa: Detectar o atraso no desenvolvimento neuropsicomotor, causado
basicamente pela má nutrição, e com isso promover a prevenção desses distúrbios
e fornecer orientações para minimização e até mesmo aproximação das crianças
ao desenvolvimento neuropsicomotor normal a cada idade. Materiais e Métodos:
Foram selecionadas dez crianças das creches municipais da cidade de Alfenas,
que fizeram parte do projeto. Elas foram avaliadas por fisioterapeutas
e nutricionistas para a verificação do desenvolvimento motor e nutricional
adequado a cada idade, seguido de orientações às mães sobre atividades
domésticas e nutricionais a serem realizadas com as crianças que apresentavam
atraso e má nutrição. Resultados: Aquelas que se encaixaram no projeto
receberam acompanhamentos fisioterapêuticos e nutricionais para que atingissem
o desenvolvimento neuropsicomotor adequados a elas, obtendo melhor qualidade
de vida.
* Professor(a) da UNIFENAS, CP. 23, 37132-440, Alfenas(MG)
**Acadêmico(a) da Unifenas, em Alfenas(MG